1º ANO A- PROFESSORA BRUNA

A caixa sensorial da escrita tem como objetivo inserir a criança na pré-escrita de uma forma sensorial, através da coordenação olho/mão. Dessa forma, a aprendizagem se realiza pouco a pouco e progressivamente.

1º ANO C- PROFESSORA ANA KARLA

Explorando e reconhecendo os números e quantidades. A atividade lúdica possibilitou aos alunos diferentes estratégias em que objetivo era a aprendizagem da sequência numérica e quantidades.

3º ANO C – PROFESSORA MÉRCIA

A abordagem lúdica da atividade conduziu os alunos a experimentar práticas de comercialização em uma feira livre, além de noções como quilograma, dúzia, unidade. A atividade possibilitou aos alunos a realização das operações matemáticas e associação de valores e unidades de medida na comercialização dos alimentos.

5º ANO A e C- PROFESSORA KILVIA SILVÉRIO

A aula instigou os alunos a exporem seus conhecimentos prévios sobre o corpo, divisão dos órgãos e suas funções. O intuito da atividade foi o de fazer com que a turma percebesse o corpo como um todo integrado, em que diversos sistemas realizam funções específicas, interagindo entre si para a sua manutenção. Outros temas perpassaram a abordagem entre os quais: equilíbrio, saúde, higiene pessoal, alimentação etc.