Segundo Lorenzato, em seu livro intitulado "Por que não ensinar Geometria?" o autor afirma que o estudo da Geometria desenvolve o raciocínio visual sem o qual tarefas do cotidiano que solicitem esse conhecimento são comprometidas.

No Instituto São José, aulas práticas de Geometria, a exemplo da construção de sólidos geométricos, têm tirado o aluno do campo abstrato dos conceitos e fomentado a compreensão de questões apresentadas sob o viés investigativo e de problematização.

A professora Joelma, titular da disciplina, propôs aos alunos do 6º Ano atividade prática para a construção de figuras geométricas tridimensionais. O enfoque da aula foi no reconhecimento dos vértices e arestas presentes em figuras geométricas. Desta maneira, surgiram novas respostas, novos conceitos e novas atitudes perante à matéria.